Как преподавать робототехнику на уроках труда (технологии)

12, 13 и 14 мая в рамках городских мероприятий, направленных на повышение качества математического и естественно-научного образования, в нашей гимназии проходил трехдневный  городской практический семинар по теме: «Как преподавать робототехнику на уроках труда (технологии): из опыта работы Гимназии № 24 имени Б.Л. Розинга».
Выступающий: Копосов Денис Геннадьевич — учитель информатики/труда/робототехники нашей гимназии, автор федеральных учебников и учебных пособий по робототехнике, 3D-моделированию.

Учителя труда (технологии) нашего города смогли погрузиться в атмосферу образовательной робототехники, познакомиться с одним из лучших опытов практической реализации преподавания инвариантных модулей «Робототехника» и «3Д-моделирование и прототипирование», которые появились в предмете Труд (технология) не так давно — всего 2 года назад. А у нашей гимназии накоплен многолетний опыт работы в этих направлениях.

А 15 мая Денис Геннадьевич представил опыт работы уже на всероссийском уровне, приняв участие в V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Дополнительное образование детей: преемственность поколений», организаторы которой — Министерство просвещения Российской Федерации и федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».