14 Июль 2011 Автор: admin

Профильное обучение

Выбор модели профильного обучения осуществлен в соответствии с ресурсами, которыми располагает гимназия (кадровыми, учебно-методическими, материально-техническими), и на основе изучения образовательных запросов учащихся и родителей. Учебный план для профильных классов сформирован на основе различных сочетаний базовых и профильных курсов с учетом нормативов учебного времени.

Учебный план для ступени среднего (полного)
общего образования состоит из следующих частей:

учебные предметы федерального компонента государственного стандарта, в том числе:
базовые учебные предметы
профильные учебные предметы
учебные предметы регионального компонента государственного стандарта общего образования
компонент ОУ

Выпускник гимназии:

Обладает положительной жизненной установкой, активной гражданской позицией.
Обладает развитым интеллектом, дающим возможность самореализации как творческой личности.
Способен к дальнейшему продолжению образования в учреждениях высшего профессионального образования (в том числе учреждениях культуры).
Коммуникабелен, толерантен, обладает навыками организатора, умеет работать в коллективе.
Владеет умениями и навыками поддержки собственного здоровья, знаком с современными системами саморегуляции.
Сделал свой профессиональный выбор, способен к успешной социализации в обществе.